塞巴斯蒂安代表了校园里掌握话语权的“主导者”形象。他看似友善,实则善于利用规则操控他人情绪。他对亚伯的“接纳”带有明显的条件性和支配欲,是造成亚伯道德困境的直接推手。这个角色没有脸谱化的邪恶,却展示了平庸之恶如何在儿童社交圈中悄然滋生。
玛雅·凡德比克作为非职业演员(或新人),贡献了极具灵气的表演。她几乎全程没有台词爆发,而是通过眼神躲闪、肢体僵硬和细微的面部表情,精准传达出诺拉内心的惊恐、委屈以及对哥哥失望的情绪变化。许多影评人称赞她的表演自然得如同纪录片,让人忘记这是在演戏。
孩子身上往往有最惊人的“表演”。
旁观式孩童视角的校园欺凌,内心会隐约排斥看这种内容的作品,看着很揪心,难受。这样的事情离每个人的生活都很近,而大多数时候却都难以避免,为人父母的看这样的电影想必更难受。这种作品的现实意义更大,希望校园、社会能更好地保护每一个小孩子。
法国人拍社会题材、所谓现实主义,无人能及
這片放棄配樂、捨棄華麗的鏡頭調度,導演唯一的力量在於他所使用的一顆特寫鏡頭,這顆特寫鏡頭能把Nora的表情包含在内,也能用這顆特寫鏡頭讓我們看到那些不忍的場面,但導演并非把這種場面透過各種手段放大再放大,而是透過這些場面去關注應該被關注的主題——面對這種事情的時候,我們應該如何幫忙,幫助的尺度又如何掌握?對於兩位孩子,他們在這些社教化的場所,自尊感該如何建立起來?妹妹在朋輩面前的一句口是心非,作爲受過創傷的哥哥是如何的在意,以致他想向妹妹證明自己。而導演也有在結尾道出他認爲的最好解決方法。★★★☆
相当极端,压缩了时间区段,近乎实验样本展示的小学幼童霸凌事件。镜头始终紧跟小女孩诺拉的情绪反应,没离开过学校。它也不会突然转移,去关注起来事件的全貌,也不关注其他同学的即刻情绪反应,而是用流言四起的台词完成精神合围。不时出现的大人,似乎也无能为力。如果你无法举起拳头,那请松开你的拳头。她用拥抱,化解了疯狂。
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