阿迪亚·莫达克是《学徒》的男主角,他此前并非广为人知的商业明星,参演作品不多。截至片库记录,他的其他知名作品暂未公布。他在本片中以自然、沉浸式的表演挑起了整部电影的重心,被认为是影片成功的关键之一。
标签中有个「抑郁症推荐」是个什么鬼。电影中处处不显示出主角的纠结与矛盾。在物欲世俗的社会,如保追寻纯粹高雅的内心声音。一次次和自己战斗,又一次次和自己和解。这个过程太痛苦了。「我一直在重复吗」,到最后你会发现,无论生活艺术与否,绝大多数人就是在不断地重复自己。导演是个 87 年后生,能拍出这么深邃的文艺片,让我对印度电影又有了不同的期待。
未出现的女人才是主角吧,男主角还是比较认同和尊重她所留下的音乐遗产。可在影片结尾处,那个大腹便便的老男人抖落出自己的八卦,一边说自己曾经在她家听过她的演出, 一边又说她并没有留下什么音频、视频资料,不好判断她的水平,另外她好像是妓女啊,后被一个男人收为情妇,被资助去读音乐等等,看惯了男权社会抹杀女性才华的路数,还好年轻男子当即破了一杯水到他脸上。为什么多处出现男主看黄片打飞机段落?有必要吗?
音乐类型剧题材,黑化版老师好,古典印度音乐感觉就是歌唱的单调基础发音组合,前奏也多用在印度历史剧的那种悲歌调调
Produced by Alfonso Cuarón
3.5。對場面調度的形式有近乎自信(執拗)的執著。寬畫幅,大量平低視角,中遠景固定鏡頭的調度,攝影機的運動基本限於畫面縱向的緩慢zoom in。形式回應的是片中人物對音樂的虔誠,所以攝影機的姿態也放得很低,呈現出某種接近小津的禪味。為「聲音」服務的影像。假如信仰不再真實,是否還要選擇相信。
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